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摘要:
本文主要探索建立会计实训基地培养学生职业能力问题.通过课堂教学与会计实训的有机结合,采用案例教学和计算机辅助教学的会计仿真教学模式,使学生熟悉企业内部会计业务的基本流程,掌握经济业务的处理方法,进而达到培养学生职业能力和创新能力的目的.
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高职会计实训一体化教学改革探索
高职院校
会计实训
一体化教学
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加强实训教学,提高实践操作技能
实训教学
技能
岗位
实践
基于翻转课堂的会计实训课教学模式
翻转课堂
会计专业
实训教学
实施保障
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强会计实训教学,提高学生职业能力
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 职业能力 实践教学 仿真教学 案例教学 创新能力
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G4
字数 3130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文生 天津工商职业技术学院工商管理系 3 7 2.0 2.0
2 李学玲 天津工商职业技术学院工商管理系 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
实践教学
仿真教学
案例教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
论文1v1指导