作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校的教学与科研是相对独立的两项活动,同时两者又是一个具有内在联系的、不可分割的统一体,在适宜的条件下,两者关系可以得到强化,并相辅相成、互为促进.高校要积极寻求教学与科研协调发展的途径,切实地提高高校的教学水平和人才培养质量.
推荐文章
主题出版与全民阅读的关系与协同发展策略
主题出版
全民阅读
高质量发展
数字化枢纽
书香社会
中国科学院科技期刊与科研院所协同发展的模式与路径研究
中国科学院科技期刊
科学院所
协同发展
期刊发展路径
四网协同发展研究
四网协同
网络定位
目标网
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校教学与科研的关系及其协同发展
来源期刊 引进与咨询 学科 教育
关键词 高校 教学 科研 协同发展
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G4
字数 3010字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2005.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童赛玲 10 41 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (20)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (35)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2009(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2010(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2011(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2012(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高校
教学
科研
协同发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
论文1v1指导