对医学高校科研与教学关系的思考

• 作者: 刘丽敏 张建亮 李丽娟 李利生 王伟 郑焱 黄海霞
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 科研 科技创新
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.02.034

摘要

高校在科技创新中日益发挥着重要的作用.绝大多数高校年轻教师顺应时代需求,投入到"科研"和"教学"双肩挑的艰巨工作中.但如何合理地处理科研和教学的关系,以充分发挥一线教师的主观能动性,兼顾人才培养的质量和科技创新的源动力,值得探索.从科研-教学一线人员的角度分析,认为在寓研于学、寓学于研、寓研于教等方面能够深刻认识并加以不断实践,将能更好地发挥教师所长,促进医学高校教学和科研的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	240	1044	16.0	22.0
2	黄海霞	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	67	251	8.0	13.0
3	李利生	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	56	304	10.0	15.0
4	刘丽敏	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	28	167	6.0	12.0
5	李丽娟	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	19	199	7.0	14.0
6	郑焱	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	10	18	2.0	4.0