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摘要:
从本科基础课程教学与科研的关系出发,以"高等教学"教学为例,探讨了新形式下本科基础教学的使命,论述了本科基础教学与科研的互激关系,并对于本科基础教学与科研的互激关系实践提出了几点建议.
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现状
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文献信息
篇名 本科基础教学与科研关系的认识及实践思考
来源期刊 湖南工业大学学报 学科 教育
关键词 本科基础教学 科研 互激关系 实践建议
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 分类号 G640
字数 5130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢美华 国防科学技术大学理学院 15 73 4.0 8.0
2 黄金才 国防科学技术大学理学院 27 180 8.0 12.0
3 赵侠 国防科学技术大学理学院 9 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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本科基础教学
科研
互激关系
实践建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
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6
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15502
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