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摘要:
第二军医大学基础部充分发挥学科人才和科研优势,以学科科研建设带动和促进教学工作,通过加大青年教师的培育力度、狠抓课程建设质量和提升学生实践创新能力等途径,有效地提高了教学质量,并在教学与学科建设互动上积累了有益的经验.
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文献信息
篇名 以学科科研优势促进基础医学教学工作的实践与思考
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 基础医学 学科建设 科研实践
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 1030-1033
页数 分类号 G642.0
字数 5672字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.11.29
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄平 第二军医大学基础部 59 454 9.0 20.0
2 蒋尔鹏 第二军医大学基础部 19 67 5.0 6.0
3 何军 第二军医大学基础部 18 49 5.0 6.0
4 钱峥 第二军医大学基础部 15 44 5.0 6.0
5 黄丽斌 第二军医大学基础部 21 55 5.0 6.0
6 许金廉 第二军医大学基础部 38 218 7.0 13.0
7 王凯慧 第二军医大学基础部 13 40 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (30)
共引文献  (75)
参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
学科建设
科研实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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