基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

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影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 吴兴安 张芳琳 徐志凯 王媛 王平忠 黎志东
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  497-498
    摘要: 在医学微生物学教学过程中,灵活运用案例式教学法、以问题为中心的教学法、计算机辅助教学法及课外科研、课外科普活动等方法来提高教学效果,激发学生学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能...
  • 作者: 凌虹 商庆龙 徐维祯 王燕 谷鸿喜 钟照华 魏兰兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  499-501
    摘要: 医学微生物学作为既紧密联系基础医学又与临床医学密切相关的桥梁学科,对学生今后开展学习研究和工作实践都具有重要意义.为了把人才培养转为以综合素质提高为目标的育人体系上来,通过探讨对教学思想、手...
  • 作者: 叶路 毛立群 牛秀珑 王越
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  501-502
    摘要: 临床免疫学是基础免疫学的延伸与扩展,侧重于实用性.经过几年的摸索实践,就其教学内容的选择、教学方法的运用等方面进行探讨,为提高教学效果提供依据.
  • 作者: 张春晓 徐海艳 赵华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  503-504
    摘要: 为帮助和引导学生形成主动探求的积极的学习方式,将研究性教学模式引入到神经生物学教学中,创建出切合实际的有科研特色的神经生物学课程,有利于提高学生的综合素质,同时也形成自己的教学特色和优势.
  • 作者: 张树忠 张红霞 朱海英 李建秀 胡以平 苏娟 訾晓渊
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  505-508
    摘要: 细胞生物学的理论知识已经渗透到医学科学的各个领域,是医学科学的基本组成部分,也是医学科学高水平发展的重要基础.随着医学科学和细胞生物学本身的快速发展,医学教育对于细胞生物学的需求日益增加,为...
  • 作者: 周英琼 曾思恩 林静 陆竞艳 陈秋月
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  508-510
    摘要: 结合当前病理学硕士研究生教育中存在的实际问题,对研究生实习管理、临床病理专业技能培训和科研能力培养进行改革和创新,建立病理学研究生创新型人才培养模式,提高研究生培养质量,提升就业能力.
  • 作者: 何志巍 典灵辉 郭向华 郭润华 黄培春
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  511-513
    摘要: 通过更新教学观念、优化教学内容、运用病例教学法和PBL教学方法、实施多媒体及网络教学、增加综合能力考核等一系列教学改革措施,激发了成人学生学习病理生理学的热情,加强了其临床综合应用能力,从而...
  • 作者: 刘成芳 吕华 和荣丽 杨桂姣 赵云鹤 闫八一
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  514-516
    摘要: 针对解剖学教学特点,以学生为主体,教师为主导,采用互动式教学方法,开展解剖学第二课堂,补充和深化第一课堂,同时贯穿素质教育、培养临床思维能力,增强学生综合素质,提高教学质量,探索解剖学教学方...
  • 作者: 欧阳钧 毕振宇 赵卫东 黄文华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  517-519
    摘要: 为了使医学影像专业以及其他专业学生在系统解剖学、局部解剖学和医学影像技术知识基础上理解和掌握人体主要结构在连续断层内的变化规律,奠定重要的断层解剖学基础,通过创新教学模式,突出教学特色,改进...
  • 作者: 夏蔚 杨云芳 陈晶
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  520-522
    摘要: 根据普通医学院校教学定位,以激发学生学习兴趣、培养学生应用能力为目的,应用数学建模思想对医药数理统计课程的教学内容、教学方法、手段、考核方式进行了改革.
  • 作者: 张林 李然
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  522-523
    摘要: 方剂学是一门以多学科知识为背景、联系沟通临床的课程,其内容枯燥繁多,难于记忆.为了激发学生学习兴趣,提高方剂学教学质量,提出教师要注重自身素质的提高,同时在教学过程中综合运用多种教学模式.
  • 作者: 王晓颖 褚克丹 黄庆德
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  524-526
    摘要: 针对中药药剂学课堂教学,建立以学生为主体教学模式,激发学生对课程的兴趣;合理利用多媒体等技术手段;产学研相结合,促进教学改革等有效途径强化课堂讲授,改进教学模式,改善中药药剂学的课堂教学效果...
  • 作者: 吴红艳 宋利琼 韩莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  533-534
    摘要: 医学微生物学是一门重要的基础课,内容涉及面广、理论性和实践性强,与临床联系紧密.但内容繁琐,易懂难记,学生学习效果不佳.总结在医学微生物教学过程中增加口语考试的体会,以提高教学效果.
  • 作者: 倪青山 朱军民 胡福泉 谭银玲 邹凌云 金晓琳 饶贤才
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  538-540
    摘要: 生物信息学是一门新兴的交叉学科,在生命科学研究的诸多方面发挥着重要的作用,掌握生物信息学的基本理论和方法对医学院学生具有重要的意义.针对医学院校生物信息学教学现状,分析了生物信息学实践课的重...
  • 作者: 余日安 姚振江 杨翌 陈思东
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  540-543
    摘要: 在分析分子流行病学的发展和应用、国内外分子流行病学实验室建设情况的基础上,提出分子流行病学重点实验室的主要研究内容,包括肿瘤分子流行病学研究、传染病和院内感染分子流行病学研究、环境与职业流行...
  • 作者: 杨雪 王学江 谢千池
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  544-545
    摘要: 针对目前研究生招生规模不断扩大、而相当一部分学生实验能力欠缺的现状,通过一系列教学管理措施帮助学生提高实验能力,在医学研究生的培养过程中起到了很好的作用.
  • 作者: 刘来奎 宋晓陵 张玮
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  546-548
    摘要: 口腔组织病理学是连接基础医学与口腔临床的桥梁学科,实验教学能够将理论课所讲授的抽象知识具体化、形象化,让学生更加容易理解和掌握.实验教学需采用灵活多变的教学方法,激发学生自主学习的积极性和求...
  • 作者: 吴银侠 姜丹 彭军
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  549-550
    摘要: 为分析和评价医学模拟技术在急救技能培训中的应用效果,对参加培训的学生进行培训前及培训后的计算机得分进行统计分析.结果显示,学生培训人工呼吸、胸外心脏按压、环甲膜穿刺、呼吸机应用、电除颤前后成...
  • 作者: 徐洁 郑小锋
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  551-553
    摘要: 为解决麻醉设备学课程内容抽象、学生学习困难的问题,提出在该课程中采用PBL教学法.选取2007级麻醉一、二班作为研究对象,一班采用PBL教学法,二班采用传统教学法,对期末考试成绩进行效果评价...
  • 作者: 向娟 王华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  554-555
    摘要: 临床见习是医学教学的关键环节,是理论知识与临床应用相结合的桥梁,对培养学生医学临床思维、临床意识、临床技能至关重要.为取得良好的教学效果,需要在教学过程中因势利导,应用多种教学方式,以提高临...
  • 作者: 卢颖 吴学敏 张佩 金旭鹏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  556-558
    摘要: 教研室针对五年制英语班开展医学微生物学双语教学实践多年,在教材选用、师资培养、优化双语教学方法与手段等方面进行了诸多尝试,旨在提高医学微生物学双语教学质量,寻找合适医学微生物学的双语教学模式...
  • 作者: 张顺杰 李俊红 王丽凤 甫拉提 聂永梅 艾努尔 雪合热提 魏媛媛
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  561-562
    摘要: 鉴于英语已成为科学领域的世界通用语言,在七年制临床医学生生理学教学中尝试中英文双语教学,阐述了开展双语教学的必要性,根据实际情况探讨了双语教学中存在的问题以及体会和思考.
  • 作者: 周红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  563-565
    摘要: 药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,在临床医学、药学的课程教育中占据着重要的地位.双语教学是集专业教育与英语教育于一体的一种新的教学模式,可以为学员打下扎实的专业外语基础、...
  • 作者: 李敏惠 杨平 潘克俭 王玉明
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  565-567
    摘要: 双语教学已成为新世纪医学教育改革的重要内容,为提高涉外医学本科生的专业英语水平和口语能力,在4年制国际护理专业学生中进行了生物化学双语教学改革探索.针对涉外护理专业的特点,对实施生物化学双语...
  • 作者: 李晓宇 李皓 李跃华 杨青 贲晶晶 黄艳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  568-570
    摘要: 在医学留学生的病理生理学实验课教学中,选择优秀的教材以及坚持全英语授课是提高教学质量的关键.集体备课制度的贯彻,学生科研思维的培养,师生及师师关系的正确处理,是提高教学质量的重要手段.
  • 作者: 岳卫东 张云红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  570-573
    摘要: 目前,七年制医学专业双语教学国内尚无统一模式,大部分院校教学效果不显著.总结近年来实践经验,以动态系统理论思想为基础,设计了动态双语分级教学模式.经过实践验证,反馈效果显著并具有科学性和实用...
  • 作者: 宫晓洁 徐绍业 蓝秀华 邵晓云
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  574-577
    摘要: 校本课程开发是课程改革的一个亮点,校本课程开发对教师专业发展具有非常重要的意义.针对校本课程开发过程中存在的实际问题,提出了实施校本课程开发的有效途径,以求更好地促进教师专业水平的发展.
  • 作者: 刘汉龙 岳凤文 戚红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  578-581
    摘要: 教学质量评价就是近几年来新兴的从评价、管理的角度保证质量的理论和措施之一.它同其他的新事物一样,既有旺盛的生命力、又有不成熟还需要进一步发展的弱点.对我国高校教学质量评价现状加以分析,并对改...
  • 作者: 卢家凯 张京岚 陈尧
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  582-583
    摘要: 临床医学的特殊性决定了医务人员必须要具备较强的人文素养,人文精神是医学生素质全面发展的基础.解读家庭伦理道德的启蒙性、感染性特点,分析家庭伦理道德环境对医生的医德心理、医德"价值观"形成与发...
  • 作者: 陆军
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  590-592
    摘要: 随着我国研究生教育招生规模的逐年扩大,如何保证和提高医学研究生的教育质量,培养出具有较强创新精神和创新能力的研究生,已成为高等医学教育改革的主要课题.根据医学研究生的特点,在研究生培养过程中...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

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