药理学双语教学内容的选择与组织

• 作者: 周红
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 双语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 563-565
• 分类号: R96
• 字数: 2801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.28

摘要

药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,在临床医学、药学的课程教育中占据着重要的地位.双语教学是集专业教育与英语教育于一体的一种新的教学模式,可以为学员打下扎实的专业外语基础、为将来参与国际学术交流奠定基础.但教学核心仍然是课堂教学,成功双语教学的关键则在于教学内容的选择与组织.如何合理处理教与学两个方面的问题对教与学双方都是一种挑战.根据药理学双语教学中的经验与体会谈谈双语教学内容的选择与组织.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红	第三军医大学药学院药理学教研室	159	733	13.0	17.0