PBL在麻醉设备学教学中的实践与探索

• 作者: 徐洁 郑小锋
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 麻醉设备学 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 551-553
• 分类号: R318.6
• 字数: 2661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.23

摘要

为解决麻醉设备学课程内容抽象、学生学习困难的问题,提出在该课程中采用PBL教学法.选取2007级麻醉一、二班作为研究对象,一班采用PBL教学法,二班采用传统教学法,对期末考试成绩进行效果评价:试卷中两班客观题得分无显著差异,但主观题得分一班明显优于二班;结果表明,PBL教学方法能提高学习兴趣,教学效果优于传统教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洁	徐州医学院麻醉学院麻醉设备学教研室	15	113	5.0	10.0
2	郑小锋	徐州医学院麻醉学院麻醉设备学教研室	8	32	2.0	5.0