PBL法在临床麻醉病案分析课中的运用

• 作者: 万勇 杨小霖 陈斌 陈朝辉
• 来源期刊: 川北医学院学报
• 关键词: 以问题为基础的教学方法 临床病案分析 教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育与管理
• 页码范围: 324-326
• 页数: 3页
• 分类号: G603|R614
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3697.2008.03.037

摘要

为适应现代社会对医学人才的要求,探索适合中国国情的以问题为基础的教学方法(PBL),我们在麻醉系本科实习生中运用该方法进行临床病案分析.结果 表明实习生对PBL的学习方法表现出了较大的积极性及较好的适应性,肯定了PBL方法的独特优势.说明PBL是一种有效的学习方法,值得在临床教学中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万勇	川北医学院附属医院麻醉科	63	313	9.0	15.0
2	杨小霖	川北医学院附属医院麻醉科	59	192	7.0	10.0
3	陈朝辉	川北医学院附属医院麻醉科	16	111	5.0	10.0
4	陈斌	川北医学院附属医院麻醉科	46	268	9.0	14.0