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摘要:
为分析和评价医学模拟技术在急救技能培训中的应用效果,对参加培训的学生进行培训前及培训后的计算机得分进行统计分析.结果显示,学生培训人工呼吸、胸外心脏按压、环甲膜穿刺、呼吸机应用、电除颤前后成绩大幅度提高.高仿真的电脑模拟人和心肺复苏模拟人及气管插管模型在急诊医学教育中可发挥巨大作用,具有无风险、可重复性、可控性、培养团队精神等优点.
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文献信息
篇名 医学模拟技术在临床急救技能教学中的应用研究
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 急救医学 临床教学 模拟技术
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 549-550
页数 分类号 R44
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜丹 武汉科技大学临床学院神经精神教研室 41 204 7.0 13.0
2 彭军 武汉科技大学临床学院神经精神教研室 35 161 8.0 11.0
3 吴银侠 武汉科技大学临床学院神经精神教研室 19 129 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
急救医学
临床教学
模拟技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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