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原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 探讨情景模拟演练在急救技能教学中的应用效果.方法 选取2014年1月-2015年2月在郑州市某医院急诊科实习的85名护生为研究对象,随机分为对照组(n=42)和观察组(n=43).对照组护生采用常规单项技能演示教学法,观察组护生采用情景模拟演练法进行教学,比较2组护生的理论知识、实践技能考核成绩及心肺复苏、吸痰术、除颤术等急救技能的实践能力评分.结果 观察组护生的理论知识、实践技能考核成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组护生心肺复苏、吸痰术、除颤术等急救技能实践能力评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟演练用于护生急救技能教学,有助于护生急救知识的掌握和实践技能的提升,值得临床推广.
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文献信息
篇名 情景模拟演练在急救技能教学中的应用
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 情景模拟演练 急救技能教学 单项技能三段式教学法 考核成绩
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 短篇论著
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 R472.2
字数 语种 中文
DOI 10.11986/j.issn.1673-873X.2017.02.033
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1 李洁 5 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟演练
急救技能教学
单项技能三段式教学法
考核成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
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10220
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