原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的:探讨Microsim医学模拟培训系统在医务人员临床思维技能培训中的应用效果。方法对比医务人员培训前及培训后考核成绩并进行统计分析,同时应用自制调查表进行问卷调查。结果系统培训练习后考核成绩为(82.524±11.078),明显高于系统培训练习前的(59.047±26.898),P<0.01,差异有统计学意义。结论 Microsim医学模拟培训系统可将临床技能与临床应用融为一体对参训者进行培训,以提高临床综合思维、判断能力和综合救治能力。
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文献信息
篇名 Microsim医学模拟培训系统在住院医师临床技能培训中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 Microsim医学模拟培训系统 临床思维 培训
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 278-279,280
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201403013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁军 48 187 8.0 10.0
2 冯军强 34 176 7.0 10.0
3 王小霞 37 108 7.0 8.0
4 王瑞 20 135 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
Microsim医学模拟培训系统
临床思维
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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