构建医学微生物学教学综合素质教育模式初探

• 作者: 凌虹 商庆龙 徐维祯 王燕 谷鸿喜 钟照华 魏兰兰
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教育模式 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 499-501
• 分类号: R37
• 字数: 3072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.02

摘要

医学微生物学作为既紧密联系基础医学又与临床医学密切相关的桥梁学科,对学生今后开展学习研究和工作实践都具有重要意义.为了把人才培养转为以综合素质提高为目标的育人体系上来,通过探讨对教学思想、手段和方法的改革,努力探索和构建医学微生物学教学的综合素质教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏兰兰	哈尔滨医科大学微生物学教研室	34	97	5.0	8.0
2	谷鸿喜	哈尔滨医科大学微生物学教研室	112	457	11.0	15.0
3	钟照华	哈尔滨医科大学微生物学教研室	85	401	11.0	16.0
4	商庆龙	哈尔滨医科大学微生物学教研室	45	116	6.0	8.0
5	王燕	哈尔滨医科大学微生物学教研室	61	388	9.0	18.0
6	凌虹	哈尔滨医科大学微生物学教研室	52	166	7.0	9.0
7	徐维祯	哈尔滨医科大学微生物学教研室	11	24	4.0	4.0