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摘要:
微生物学检验是医学检验技术专业学生的一门专业课,培养具有创新精神和临床实践能力的高素质实用型医学检验技术人才是该课程重要的教学目的.在微生物学检验教学中,提高教师综合素质,加强学生职业道德、职业精神培养,改革教学方法和手段,引入启发式教学、案例式教学和多媒体教学等多种教学方法及手段,创新实训教学模式,采用院校结合“教、学、做”一体化实训教学是实施素质教育的有效途径.
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文献信息
篇名 素质教育在微生物学检验教学中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 微生物学检验 教学改革 素质教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 56-58
页数 分类号 G642
字数 3017字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.07.018
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁培杰 21 66 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学检验
教学改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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