继续医学教育期刊
出版文献量(篇)
11425
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29555

继续医学教育

Continuing Medical Education

影响因子 1.0008
主办单位:
天津医学高等专科学校
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100055
地址:
北京市西城区红莲南路30号4层
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  • 作者: 马敏香
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-5
    摘要: 护理管理是医院管理的重要组成部分,随着现代医学模式的转变,护理模式也发生了转变,护理管理模式也将发生新的变化,那么如何在护理工作中实施科学、有效地管理,加强和改善护理系统的运行状态,提高运行...
  • 作者: 于浚玫 王莹 秦颖
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  6-9
    摘要: 目的:探讨精神科临床药师工作的模式.方法:介绍医院开展临床药学工作的实践.结论:精神专科医院开展临床药学工作是必要的,要为患者提供优质的药学服务,为此,临床药师需加强继续教育,还要进一步提高...
  • 作者: 朱共望 马世杰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10-13
    摘要: 目的:充分利用医学院校电子阅览室丰富资源开展继续医学教育是一个很好的渠道.本文对电子阅览室使用、新功能知晓与应用、电子阅览室管理等三方面进行调查,旨在为医学院校电子阅览室的服务与管理提供依据...
  • 作者: 荣士琪
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14-16
    摘要: 随着信息化社会的到来,新兴学科及交叉学科不断涌现,原有的知识结构越来越不能适应现代科技发展的需要,就医学院校图书馆来说,知识的老化、复合型人才的缺乏以及图书馆信息产业的冲击、学校社会信息化需...
  • 作者: 吴华
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  17-19,23
    摘要: 随着市场经济的发展,医院间的竞争也日益激烈.新时期的医院,谁拥有了人才,谁就赢得了制胜的先机.作为医务工作者,特别是医院管理人员应充分认识到人才培养的重要性和迫切性,只有依靠高素质的人才,才...
  • 作者: 牛磊磊
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  20-23
    摘要: 国外医学人文教育经过几十年的创新与变革,形成独具特色的发展形式.本文通过办学模式、医学人文课程设置及教学等方面对国外医学人文教育发展现状进行探讨,这对我国医学人文教育具有极大启示作用.
  • 作者: 方正 李兵 臧远胜
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  24-26,30
    摘要: 在继续医学教育中,丰富、优质的临床病例资料对于提升学习效果具有重要作用.相较各单位传统的临床病例资料库,大量临床相关的网络电子医学期刊所提供的临床病例资料,具有查阅更加便捷、来源更加广泛、内...
  • 作者: 王珺
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  27-30
    摘要: 对卫生高职高专临床医学生毕业后转变为急救医生这一命题,从急救医学教学的角度,以目前社会对院前急救人员能力的要求为目标,谈急救方向高职医学生的培养及相关专业方向的设置,探索并思考教学实践、临床...
  • 作者: 吴志洪 康小平 张鹏 薛芹 覃永健 钟江
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  31-33
    摘要: 探讨皮肤科临床教学中皮疹线索结合PBL教学模式的应用.我们在教学中采用以特异性皮损和非特异性皮损为主要线索的PBL模式,提高了学生的临床诊断和鉴别诊断以及正确处理的能力,有助于激发学生学习的...
  • 作者: 于晶 张宗扬 张锦辉 王野 胡玉乾 郑琳琳
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-36
    摘要: 目的:探讨传统教学法与CBL教学法结合在牙周病教学中的教学效果.方法:将2009级33名口腔医学专业学生分为8组,进行传统教学法与CBL教学法授课.结果:CBL教学法牙周检查项目中探诊出血、...
  • 作者: 兰彩虹 姚萍 朱文霞
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37-38,41
    摘要: 目的:对PBL教学模式在新疆少数民族护理专业学生内科护理学教学中的应用效果进行初步探讨.方法:从2010级少数民族护理专业大专班中随机选择1个班,共60人作为PBL教学组,采用PBL教学法;...
  • 作者: 尚开健 李建涛 高胜利
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-41
    摘要: 双主教学模式应用于解剖学教学,对理论复杂、理解难度大的内容,采用“传递—接受”教学,对理论简单、容易理解的内容,采用“发现式”教学,适合解剖学的学科特点,提高了学生的学习积极性、自主学习能力...
  • 作者: 刘霞
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42-45
    摘要: 在分析原教学过程存在问题的基础上,针对《基础营养》的课程体系、理论课程教学内容、教学方法和实验课程教学进行了设计与探索,成功地建立了新型《基础营养》课程体系.
  • 作者: 周宪君 姚嵩坡 张艺潆 李兴洲 祝丽玲
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-48
    摘要: 教案书写是教师的必修课,是教师对教学内容、教学方法的设计与实施,其重要性不言而喻.本文以医学统计学教学为例,提出教案编写中的几点做法,为高校教师实施切实可行的教学设计及教案编写提供一定的参考...
  • 作者: 聂静怡 薄彤
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  49-51
    摘要: 随着我国中医药国际化战略的确立,中医药对外教育的重要性日益凸显.汉语言承载着继承和推广中医药知识、中国文化的重任,因此,中医药院校对外汉语教学的开展对中医药对外教育的发展起着重要作用.本文从...
  • 作者: 张琳 张迎春 柳红
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52-53,67
    摘要: 病理教学主要是形态教学,而病理实验课是病理教学必不可少的重要手段,从而达到更好的教学效果.改变传统的实验教学模式,通过启导式教学培养学生在实验课学习中的积极性和主动性,从而使学生学习的主观能...
  • 作者: 桂松柏
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  54-56
    摘要: 随着我国医学专业水平的快速提高,医学人文素质教育相对低下的缺点愈加明显.神经外科专业作为一个高风险、高压力的职业,对于从业医师的人文素质要求更高.通过不同的教学形式和措施,融合医学人文素质教...
  • 作者: 刘敬业 周林 王国庆 陆敏
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-58,74
    摘要: 医学三基考试是医务人员继续教育的主要组成部分,而在线考试系统具有在线模拟培训与考试、控制考试、审批等功能,将其应用在三基培训工作中,不仅可以简化传统的试卷组织、审定印制、传送收集、评判归档等...
  • 作者: 杨文昱
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59-60
    摘要: 目的:综合分析颈椎病的X线平片表现及不足之处.方法:收集近年来经临床确诊的颈椎病288例,对萁X线表现进行分析、总结.结果:颈椎生理曲度变直225例,占83%;生理曲度反弓89例,占33%;...
  • 作者: 任占宝 宋建梅 李晓阳 王金英
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-63,67
    摘要: 目的:探讨降钙素原(Procalcitonin,PCT)测定在鉴别呼吸道感染病原体中的临床作用.方法:采用免疫色谱测定法检测急性呼吸道感染患者150例(其中细菌感染70例,菲细菌感染80例)...
  • 作者: 李荣华 杜小铭 段明丽
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64-67
    摘要: 纤维桩因其美观、生物相容性好、化学性能稳定、机械性能较好、磁共振成像无伪影、耐腐蚀抗疲劳性能佳、与牙本质弹性模量相近、临床操作简单、临床复诊次数少等诸多优点正日益受到许多临床工作者及患者的青...
  • 作者: 李冬梅
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  68-70
    摘要: 目的:做好全肺切除患者的术前术后护理,提高其生活质量.方法:对患者进行术前术后呼吸功能锻炼、胸腔闭式引流护理、糖尿病护理等.结果:患者未出现肺部并发症及糖尿病引起的并发症.结论:有效及专科化...
  • 作者: 张雯 董迎
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71-74
    摘要: 目的:探讨2型糖尿病(T2DM)患者中非酒精性脂肪性肝病(NALFD)的危险因素.方法:选择天津市北辰医院内分泌科住院及门诊T2DM患者208人,根据有无NAFLD,将其分为实验组(NAFL...
  • 作者:
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  封2-封3
    摘要:

继续医学教育基本信息

刊名 继续医学教育 主编
曾用名
主办单位 天津医学高等专科学校  主管单位 天津市卫生和计划生育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6763 CN 12-1206/G4
邮编 100055 电子邮箱 cme@vip.163.com
电话 010-64476885 网址 www.cmezz.com
地址 北京市西城区红莲南路30号4层

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