以《医学统计学》教学为例浅谈教案编写中的几点拙见

• 作者: 周宪君 姚嵩坡 张艺潆 李兴洲 祝丽玲
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教案 教学设计 教案编写
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.01.014

摘要

教案书写是教师的必修课,是教师对教学内容、教学方法的设计与实施,其重要性不言而喻.本文以医学统计学教学为例,提出教案编写中的几点做法,为高校教师实施切实可行的教学设计及教案编写提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝丽玲	佳木斯大学公共卫生学院	118	660	12.0	21.0
2	李兴洲	佳木斯大学公共卫生学院	24	81	5.0	8.0
3	姚嵩坡	佳木斯大学公共卫生学院	24	187	7.0	13.0
4	周宪君	佳木斯大学公共卫生学院	37	251	9.0	14.0
5	张艺潆	佳木斯大学公共卫生学院	24	122	4.0	10.0