“雨课堂”在“医学统计学”课程教学中的应用研究

• 作者: 叶小飞 秦婴逸 许金芳 贺佳
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 雨课堂 医学统计学 教学设计 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 192-195
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.2019020014

摘要

“雨课堂”是一款教育理念和互联网技术有机融合的新型教学模式.文章探讨了“雨课堂”在《医学统计学》课程中的应用情况,并以某医学院校2016级护理本科学生为研究对象,采用问卷调查方法收集相关信息.调查结果显示,大部分学生认为雨课堂在课程教学过程中的应用效果较好,建议预习课件在上课前1～2 d推送,内容应该更加侧重于知识框架和总结内容.该研究为“雨课堂”在“医学统计学”课程中的应用提供了方向和依据,也便于进一步提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶小飞	海军军医大学卫勤系卫生统计学教研室	7	13	2.0	3.0
2	贺佳	海军军医大学卫勤系卫生统计学教研室	9	15	3.0	3.0
3	秦婴逸	海军军医大学卫勤系卫生统计学教研室	3	12	2.0	3.0
4	许金芳	海军军医大学卫勤系卫生统计学教研室	4	9	1.0	3.0