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中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
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摘要： 随着医学教育事业的飞速发展,教学方法的改革已经成为新一轮教改的重点内容之一.各大中院校正在积极探索并试用新的教学方法,其中,PBL教学法、TBL教学法是教育工作者讨论的热点之一.但每种教学方...
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摘要： PBL是"基于问题式学习"的教学法,文章依据现有的PBL教学研究成果和自己的PBL教学体会,剖析了实施PBL教学法的必要性、意义和PBL教学法的优势,总结归纳出PBL教学法的一般模式和实施过...
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摘要： 为了培养德才兼备的医学人才,在七年制学生中开展以PBL为主要教学方法的课程改革.以人体结构系统为基础,建立九大系统模块,设计和安排与系统模块密切联系的PBL案例讨论.培养了学生再学习能力、总...
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摘要： 以PBL和CBL为主的讨论式教学模式已成为推进医学教育质量的重要教学改革内容之一,文章分析了这两种教学模式在实践应用中的特殊性和区别性.PBL教学模式通常作为一门独立课程设置.在医学基础教育...
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摘要： 目的:论证中国学生是否适应PBL学习方法.方法:研究分3阶段,①预实验;②随机抽样小范围对照实验;③扩大范围实验.研究对象,五年制、七年制学生.结束时问卷调查,统计学处理.结果:预实验,学生...
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摘要： PBL教学模式在我国的高等医学院校中应用越来越普遍,但通过对哈医大2005级学生中开展的PBL教学效果分析发现,在基础教学阶段PBL教学没有取得理想的教学效果,而在临床教学阶段则较LBL教学...
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摘要： 国内外长期的医学实践已证明:PBL教学模式有利于培养高素质应用型人才,也适用于我国的医学教育,但较高的应用要求阻碍了在我国的广泛应用.通过分析新时期我国医学教育的发展状况,指出PBL推广应用...
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摘要：
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摘要： 以学生为主体的主动学习模式是现代医学教育教学方法改革的主要方向,以问题为中心的教学模式(PBL)是这种教学方法的典型代表,得到较为广泛的应用,并在培养学生自主学习能力方面取得一定效果,但在实...
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摘要： 在我国大中专院校教学中,形成性评价的教学效果及优势日渐突显.通过对形成性评价在高等医学院校授课过程中应用现状进行讨论,结合已有的形成性评价教学的经验,探讨如何将形成性评价更加有效地应用于医学...
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摘要： 以问题为中心的教学方法(Problem-based learning,PBL)充分发挥学生在学习中的主导地位,强调解决问题的过程就是创造性思维和主动学习的过程,重视学生临床思维与能力的培养....
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12. 解读PBL中的师生角色摘要： 基于问题的学习(PBL)自20世纪50年代在医学教育中应用以来,目前已成为国际上较流行的一种教学方法,本文着重从师生角色的变化角度来进一步探讨PBL的特征,以寻求如何更好的推行PBL,改进医...
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13. 西方现代教学理念与策略之剖析摘要： 当代西方教育理念的发展趋势已转入以建构主义学习理论为指导,以学生为中心,以问题为基础的学习(Problem-based learning,PBL)、个案学习(Case study)、概念图形...
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摘要： 从新时代呼唤人文关怀回归的角度出发,阐明人文关怀的医学价值与作用,剖析人文关怀的丰富内涵和人文关怀能力的结构要素,根据人的能力形成与发展理论,提出在我国高等护理教育中建构人文关怀能力的模式、...
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摘要： 目前,我国各高等医学院校中的医学英语教学面临着严峻的挑战,不合时宜的医学英语教学模式亟待改变.因此,在对我国高等医学院校医学英语教学现状进行调查的基础上,首先应指出医学英语教学从教材、师资、...
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摘要： 21世纪医学发展的四大趋势是:医学科学技术将迅猛发展,医学目的的内涵将进一步深化,医学的社会功能将日益重要,新的医学模式将日臻完善.21世纪医学人才必须具备德高、学博、医精、能力强、身心健康...
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17. 标准化病人(SP)的培训摘要： 标准化病人(SP)已广泛运用于医学教育与考试中,但规范有效的培训方式尚是热点之一.根据我院实施情况,结合文献,探讨"标准化病人"分别作为"提供病史和体格检查者"、"评估者"和"教师"所应采取...
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摘要： TBL教学模式是一种有助于促进学生团队协作精神的新型成人教学模式.文章简要介绍TBL教学模式的提出与发展过程及基本实施方案,同时简述TBL在我国医学教育中的应用现状和前景展望,旨在使医学教育...
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摘要： 团队为基础的学习是美国教育学家Michaekn LK(在PBL基础上改革创新的一种有助于促进学习者团队协作精神的新型成人教学模式.应用TBL教学模式在医学生儿童保健学教学中进行实践,通过制定...
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摘要： 中国医科大学借鉴了美国哈佛大学医学院的课程改革经验,在临床医学专业基础阶段以实验方式实施了基础医学课程整合.经过三年多的初步实践,建立了相应的组织实施方法.实践效果表明,学生和教师对整合课程...
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21. 医学教育PBL教学实施方式的探讨摘要： PBL教学模式是当今世界医学院校广泛运用的一种新教学方法.在PBL教学过程中,国内外医学院校纷纷采取了不同的实施方式.在我国现行教育体制下,要紧紧抓住教师、学生、教学资源三个基本要素,坚持以...
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摘要： 目的:评价PBL教学在生物化学实验课中应用的效果.方法:以问卷调查和考核的方式评价PBL的教学效果.结果:80%以上的学生认为PBL适合自己,能提高学习兴趣;培养独立思考和解决问题的能力,实...
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摘要： 文章着重综述标准化病人(Standardized Patient,SP)在我国产生的社会背景,在我国的应用情况及其发展趋势.目的是进一步有效发挥SP的作用,为提高医学生临床综合能力,培养临床...
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24. 医学课程模式的改革与思考摘要： 在国外医学教育领域,已形成了"综合性课程"、"以问题为基础课程"、"以社区为基础课程"等多种医学课程模式.我国的医学院校已开始初步尝试.新的医学课程模式在为学生构建较为完整的医学知识结构体系...
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摘要： PBL教学模式在全球医学教育领域受到了广泛推崇,我国也在不断摸索,改进,应用这种教学法.文章从PBL教学法在我国的应用现状出发,介绍了PBL教学法的起源,在我国的应用情况和应用的几种模式,并...
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摘要： 文章从华中科技大学医科实施PBL教学改革的必要性入手,详细介绍了实施PBL四个阶段的主要工作和各阶段的重点工作以及存在的问题,提出了PBL的顺利实施,思想观念是先导,师资培训是关键,教案编写...
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摘要： 住院医师规范化培训是医学生毕业后医学教育的重要组成部分,其着力于提高我国住院医师的临床水平和医疗服务质量,是我国医疗体制改革的重要举措之一.医学教育全球化的发展对住院医师规范化培训也提出了更...
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28. 医学整合课程模式的实践探索摘要： 华中科技大学同济医学院自1999年以来在医学教育中实施了以问题为基础学习(Proble Based Learning,PBL)教学方法的改革,将整合课程作为实施PBL教学的关键环节之一,以逐...
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摘要： 比较分析了PBL、TBL、CBE三种教学方法的优缺点,他们的优点是:在教学过程中把学习的主动权交给了学生,注重学生在教学中的主体作用,重视培养学生的学习能力和综合能力.缺点是都存在耗时长、学...
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30. 医学生早期接触临床的意义与方法摘要： 在医学教育中,基础医学与临床医学之间的联系越来越密切,将两者有机地结合在一起已成为医学课程整合中一项十分迫切的任务.早期接触临床是一种新的医学教育的模式,是医学教育课程改革的趋势之一,它对于...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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