PBL教学模式在医学教学改革中的应用

• 作者: 张凤民 曹博 曹德品 程志 雷蕾
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 七年制 医学教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 专题-PBL研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.07.001

摘要

为了培养德才兼备的医学人才,在七年制学生中开展以PBL为主要教学方法的课程改革.以人体结构系统为基础,建立九大系统模块,设计和安排与系统模块密切联系的PBL案例讨论.培养了学生再学习能力、总结能力、发现问题解决问题的能力、讲演辩论能力和团队精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤民		120	825	13.0	23.0
2	程志		20	302	8.0	17.0
3	曹德品		98	759	15.0	25.0
4	雷蕾		78	381	8.0	18.0
5	曹博		24	342	7.0	18.0