循证医学与PBL教学结合模式在医学本科实习教学中的应用

• 作者: 万居易 钟晓琳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 循证医学 PBL教学 医学本科教育 实习教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 382
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨医学本科实习教学中应用循证医学与PBL教学结合模式的效果.方法 :本院从2017年6月开始,在医学本科的实习教学中就应用了循证医学与PBL教学结合的模式,以2016年6月-2017年6月为实施前,2017年6月-2018年6月为实施后,实施前采取传统的教学方式,实施后则采取循证医学与PBL教学结合的方式,对实施前后医学本科实习生的考试成绩及医学实践能力进行评价.结果 :实施后实习生考试成绩明显高于实施前(P<0.05);实施后实习生医学实践能力各项评分也显著高于实施前(P<0.05).结论 :在医学本科实习教学中,应用循证医学及PBL教学结合的模式,可显著提升实习生的实践能力,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟晓琳		6	26	1.0	5.0
2	万居易		5	2	1.0	1.0