人文素质教育融入医学微生物学教学的探讨

• 作者: 刘从森 刘勇 徐志本 许文芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学方法 人文素质
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 961-963
• 分类号: R37
• 字数: 3910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.11.02

摘要

通过提高教师自身人文素养,理论课、实验课教学中培养人文素质,深化医德教育与辩证法教学相结合等途径,在医学微生物学教学过程中融入人文素质教育,引导学生主动学习,不仅提高了教学质量,而且激发了学生的学习兴趣,在潜移默化中提升了医学生的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	蚌埠医学院微生物学教研室	31	106	5.0	7.0
2	刘从森	蚌埠医学院微生物学教研室	15	39	4.0	5.0
3	许文芳	蚌埠医学院第一附属医院神经内科	7	52	3.0	7.0
4	徐志本	蚌埠医学院微生物学教研室	8	30	3.0	5.0