活页式教材在职业院校微生物学检验实验教学中的应用

• 作者: 王翠华 汤智慧 莫莎 高慧茹
• 来源期刊: 生物化工
• 学科: 化学
• 关键词: 新型活页式教材 校企双元 微生物学检验 实验教材
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 研究简报
• 页码范围: 113-116
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了校企双元活页式教材开发的重要性。目前微生物学检验实验教材普遍存在实验教材内容相对滞后，实验课学生参与度不够，实验内容与临床结合的不够紧密，实验内容教学受限于理论课的教学进度等问题，已不能满足目前职业教育“管用、够用、能用、适用”的教育教学原则。本文提出通过对微生物学检验实验内容进行重构，配合教材配套信息化资源的开发整合，有效利用已开发网络和本校信息化资源，再结合思政元素的融入、教学设计与教材编写的有机融合，进一步加深“理实一体化”教学的融合，以实现微生物学检验“新型活页式教材”的开发。相比于传统教材，新型活页式教材的整体性、连续性、系统性、灵活性以及实用性更强，与临床结合更加紧密，更能激发学生的学习兴趣，提高教材的利用率。