医德培养与做人教育探讨

• 作者: 卢家凯 张京岚 陈尧
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素质培养 道德教育 医学职业
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 582-583
• 分类号: G641
• 字数: 2777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.34

摘要

临床医学的特殊性决定了医务人员必须要具备较强的人文素养,人文精神是医学生素质全面发展的基础.解读家庭伦理道德的启蒙性、感染性特点,分析家庭伦理道德环境对医生的医德心理、医德"价值观"形成与发展的影响.提出在医学教育中应加强人文教育与医学职业道德教育的融合,构建有医学特色的人文课程体系,以培养富有医学人文精神的高素质临床医学人才.