以多种教学方式提高儿童皮肤病学临床见习教学质量

• 作者: 向娟 王华
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 皮肤病学 教学方法 临床教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 554-555
• 分类号: R75
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.24

摘要

临床见习是医学教学的关键环节,是理论知识与临床应用相结合的桥梁,对培养学生医学临床思维、临床意识、临床技能至关重要.为取得良好的教学效果,需要在教学过程中因势利导,应用多种教学方式,以提高临床教学质量,保证临床见习教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华	重庆医科大学附属儿童医院皮肤科教研室	94	299	10.0	13.0
2	向娟	重庆医科大学附属儿童医院皮肤科教研室	19	70	5.0	7.0