谈皮肤病学教学中哲学层面临床思维的培养

• 作者: 朱国兴 苏向阳 赖维 陆春 龚子鉴
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 皮肤性病学 教学 哲学 临床思维
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 680-683
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

结合皮肤病学教学实践,从哲学角度介绍了其临床思维应坚持的观点:透过现象抓住疾病的本质,掌握疾病发展演变的规律,重视医学理论和实践的有机结合.其中,重点阐述了疾病诊治过程中应具备的唯物辩证思想:内因是疾病产生的源泉,外因通过内因起作用；集中力量解决疾病主要矛盾,兼顾次要矛盾；理顺疾病中原因和结果的关系,抓住治疗关键；遵循局部与整体相适应的原则,树立整体治疗观；宏观医学和微观医学并重,强调微观医学的重要性；正确对待普遍与特殊关系,注重个体化原则.最后指出了皮肤病学临床思维还应遵循的基本原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖维	中山大学附属第三医院皮肤性病学教研室	291	1353	17.0	24.0
2	朱国兴	中山大学附属第三医院皮肤性病学教研室	151	516	11.0	16.0
3	陆春	中山大学附属第三医院皮肤性病学教研室	230	801	13.0	19.0
4	苏向阳	中山大学附属第三医院皮肤性病学教研室	72	245	7.0	10.0
5	龚子鉴	中山大学附属第三医院皮肤性病学教研室	39	211	7.0	13.0