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摘要:
根据骨科临床见习的特点,培养良好的医德医风,从采集病史、规范骨科查体、正确地阅读影像学资料等方面突出基本功练习,加强临床思维培养,从而达到提高教学质量的目的.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高骨科临床见习教学质量的思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 骨科学 教学方法 质量
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 556-558
页数 3页 分类号 R68|G642.44
字数 3411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 大理学院临床医学院外科学教研室 12 23 2.0 4.0
2 孙朝军 大理学院临床医学院外科学教研室 8 12 2.0 3.0
3 赵剑波 大理学院临床医学院外科学教研室 3 2 1.0 1.0
4 李绍波 大理学院临床医学院外科学教研室 45 104 6.0 7.0
5 路会侠 大理学院临床医学院外科学教研室 24 95 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
骨科学
教学方法
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导