提高化学教学质量的探索

• 作者: 崔俊芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学质量 基本概念 多角度提问
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学教学的成功与否，关键在提高教学质量上，如何提高化学教学质量是每位化学老师必须思考的一个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔俊芳		1	0	0.0	0.0