坚持以人为本做好中小学核编定岗分流工作

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 湖南 中小学 人本主义 核编定岗分流工作 人事制度 学校布局调整
• 年，卷（期）: 2005,（14）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G472.3

摘要

湖南2003年度普通中小学在校学生达957．5万人，教职工57．6万人。从上个世纪90年代中期开始，我省就针对小学适龄儿童逐年下降的趋势，着手推进中小学校布局调整和教师队伍调整。进入本世纪之后，我们在调整教师队伍的同时，不断加大了中小学人事制度改革的力度。特别是近两年，以新一轮中小学核编定岗分流工作为契机，推动学校人事制度改革取得了一些重要突破，已经进入全面深化改革的新阶段。