启示

• 作者: 张宏军
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评讲课 语文教学 小学 作文评语
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

记得10年前，我教四年级时，班上转来一位名叫杨军的学生。因为他来自一所偏僻的乡村小学，所以作文水平很差，对作文也不感兴趣。可有一次，在写一个小动物的作文时，他文中的一段话却使我眼前一亮：“小鸡听到我的脚步声，赶忙从鸡寓里跑出来。”“好一个‘鸡寓’!真了不起．还会用拟人化的手法。”我禁不住拍案叫绝，并在“寓”字下点上了着重号，在旁边加上了批注：“精妙，传神!”作文评讲课上，我又表扬了他。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏军		16	1	1.0	1.0