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摘要:
对EQ的内涵深层次的剖析,阐述了体育教学对培养学生EQ的作用,提出在体育教学中进行体育教学的艰苦性、外显性、开放性以及竞争性等特点有效地培养学生EQ的措施。
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中学生EQ的培养
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 体育教学 EQ 培养
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G807
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡艺 株洲师范高等专科学校体育系 19 80 6.0 8.0
2 池斌 株洲工学院体育教学部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
EQ
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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