注意缺陷多动障碍儿童的心理行为特征

• 作者: 徐海青 熊忠贵 石淑华
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 轻微脑损伤综合征 智力 精神卫生 儿童
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1007-1008
• 页数: 2页
• 分类号: R179|R395.6|B846
• 字数: 2810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2005.12.026

摘要

目的探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的心理行为特征,为早期诊断儿童ADHD提供科学依据.方法采用1∶1配对病例对照研究方法,分析99例ADHD儿童的心理行为特征.结果病例组儿童智商(IQ)为99.92±15.44,对照组IQ为106.96±11.93,均处于正常水平;病例组儿童语文和数学成绩优秀率明显低于对照组,而病例组儿童经常独自呆着、动作缓慢、非常不安、不能长期静坐、经常破坏自己或别人的东西、经常欺负别人或同学、粗心和神经质阳性率明显高于对照组,经单因素条件Logistic回归分析,2组间差异有统计学意义.结论正确识别儿童ADHD的心理行为特征,有利于开展儿童ADHD的早期诊断.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海青		55	465	15.0	17.0
2	石淑华	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	102	1445	19.0	32.0
3	熊忠贵	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	3	30	3.0	3.0