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唤起学生自主的教育才是真正的教育——记一节成功校会带给我的启示
唤起学生自主的教育才是真正的教育——记一节成功校会带给我的启示
作者:
常楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生自主
成功
育才
第四节
同学
食堂
教室
老师
摘要:
一、内容描述:“铃铃——”随着一阵轻松的乐曲,第四节下课了,同学们像往常一样,安静有序的排着队走向食堂领取午饭,我也从三楼到一楼巡视了一圈,大家都正在教室里的吃着香喷喷的午饭。过了一会,我忽然听到两名学生在楼道里大声喧哗:“亮亮,你怎么又往桶里倒饭呀?”“你管得着吗,我吃不了了,不倒怎么办?”于是二人争论起来。我轻轻的走过去,看了看他俩,问了问原因。其中一位同学马上对我说:“常老师,亮亮他每天都倒饭,还有许多同.学也经常倒饭,你看这桶里全是剩饭。”
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篇名
唤起学生自主的教育才是真正的教育——记一节成功校会带给我的启示
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
学生自主
成功
育才
第四节
同学
食堂
教室
老师
年,卷(期)
2005,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-28
页数
4页
分类号
G622
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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常楠
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传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主
成功
育才
第四节
同学
食堂
教室
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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