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原文服务方: 新课程       
摘要:
顺应教育,就是要顺应学生的年龄特点,学生的认知水平,进行适合不同层次学生的教育.世界上没有才能的人是不存在的.问题在于教育者是否拥有一双发现才能的眼睛,去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导.这才是教育的真正含义,即教育的真谛.
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关注人的生命的教育是真正的教育
教育
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
关注人的生命的教育是真正的教育
教育
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
触动心灵的教育才是真正的教育
触动心灵
教育
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关键词云
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文献信息
篇名 何为真正的教育——浅谈教育的真谛
来源期刊 新课程 学科
关键词 顺应教育 真谛 年龄特点 认知水平 认知程度 差异
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 那丽娜 3 0 0.0 0.0
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顺应教育
真谛
年龄特点
认知水平
认知程度
差异
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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