基于生命本性沉思的生命教育刍议——高校生命道德教育的思考

• 作者: 熊小青
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 生命与生命教育 生命沉思 生命自觉
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

重视并实践生命教育是现阶段高等教育的重要特征.然而,高校生命教育却被更多地误读和理解为口号式、情感式甚至应对性教育.高校生命教育不能缺乏对生命及其生命教育的反思,这是大学生认知、思维特征所决定的.要使生命教育真正取得实效,应该理性地深刻体悟和认知生命本身,即对生命及其生命教育“沉思”,才能真正使大学生在生命教育中体悟生命真谛,确立生命之自觉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊小青	赣南师范学院马克思主义学院	57	139	6.0	8.0