打造“人尽其才”学校文化，彰显教育真谛

• 作者: 邵春新
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学校文化 人尽其才
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

教育的目的是培养人，至于孩子朝着哪个目标发展，不应由教师、家长说了算，而要尊重孩子的个性、尊重孩子的选择。人才的标准是多样的，教育的真谛应是让每一个孩子都找到适合自己的发展空间，并有所成就。树立科学的人才观是促进孩子个性发展的前提，营造人尽其才的学校文化，让张扬个性步入常态化。通过借助专业团体、挖掘社区资源、寻求家长支持等形式组建专业教师队伍，让个性发展的学生都能得到系统的训练。构建多元评价体系，让学生多个角度感受成功，在个性发展中彰显教育的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵春新		2	0	0.0	0.0