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以图形为背景的观察猜想型数列问题
以图形为背景的观察猜想型数列问题
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摘要：
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数列综合问题解法探究
等差数列
等比数列
数列综合问题
透过函数图象看清数列背景 ——对一类数列题的解法探究
数列
函数图象
不动点
单调性
有界性
实际应用问题中的数列模型分类解析
实际应用
数列模型
分类解析
翻转课堂在高效教学中的应用 ——以《数列的概念》为例
翻转课堂
教学
数列的概念
内容分析
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期刊影响力
广东教育(高中版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-299
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5428
总下载数（次）
2
总被引数（次）
609
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