走向系统设计——艺术设计教育中的跨学科合作

• 作者: 过伟敏
• 来源期刊: 装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 系统思维 跨学科 目标 秩序
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4497字
• 语种: 中文

摘要

本文从系统及系统思维的基本方法出发,重点阐述了以"系统设计"为代表的主动而自觉的跨学科合作,对如何深化艺术设计教育进行了较为全面深入的探讨.并结合系统思维支持下的设计教学实践,提出了新的专业内核和课程、教学等改革思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过伟敏	江南大学设计学院	169	373	9.0	11.0