对基层学校办公室秘书工作"浅职化"问题的探讨

• 作者: 骆秀华
• 来源期刊: 秘书之友
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

这里所说的基层学校处室秘书是指有一定规模的县级普通中学的党政办公室或校办公室的党政秘书、人事秘书,教务处或教学处的教务秘书,教研室的教研秘书,政教处、学生处或德育处的德育秘书,电教中心的电教秘书,总务处的总务秘书等人员.这些处室秘书在学校教育教学工作中虽然发挥着重要作用,但毋庸讳言,他们的工作也存在着许多问题,尤以"浅职化"表现最为突出,如工作仅停留在打字员、资料员、接线员、文印员、勤务员的层次上,很少或没有把工作触角延伸到秘书工作的深层领域,没有切实发挥参谋助手作用,对学校教育教学质量的提高、办学档次的提升、校园文化建设等督促检查作用不到位,综合协调作用不突出,直接导致学校领导对秘书工作不重视、对秘书人员关心关怀不够.

作者信息

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1	骆秀华		2	0	0.0	0.0