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摘要:
随着语文高考命题的日趋成熟,考试题型也日益稳定,甚至已出现了一些形式定型、每年必考的经典题型,分项列举题即为其中之一。我们这里所说的“分项列举题”,是指现代文阅读部分,题干中有“哪些”“哪几种”“分条说明”“分别陈述”之类的字眼,需要考生分要点作答,且分值往往比较高的题型。94年至03年的全国卷中,这类题型共出现了七次;04年全国十六份高考语文试卷,分项列举题更有十一题之多。
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文献信息
篇名 定区域,抓语标,作概括——现代文阅读分项
来源期刊 现代语文:高中读写与考试 学科 教育
关键词 现代文阅读 高考语文试卷 列举题 高考命题 考试题型 阅读部分 全国卷 94年 题干 考生 分值
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
现代文阅读
高考语文试卷
列举题
高考命题
考试题型
阅读部分
全国卷
94年
题干
考生
分值
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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