论大众传媒教育的基本特性及其意义

• 作者: 肖支群
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大众传媒教育 特性 意义
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 5581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2005.04.027

摘要

大众传媒具有明显的教育特性,对受众身心发展能产生巨大的影响和作用,其特性主要包括:多元性与广泛性、多样性与选择性、正负性与显隐性、开放性与无限性、可控性与不可控性、虚拟性与现实性等.在当今信息时代,认识和研究大众传媒的教育特性有很重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖支群	湖南长沙学院人文系	2	6	2.0	2.0