作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
同学们,当我国的体育健儿在奥运会上勇夺金牌,当我国的6名中学生在世界数学竞赛中夺得5金1银,当中国的经济以7%的增长速度迈向新世纪,我们在自豪的同时,进一步懂得了竞争的内涵。竞争促进了一个国家的崛起和自强,在竞争中,我们意识到超越再超越,先进再先进。为了明天,为了现代化的建设,我们每一个中学生都应该学会竞争,参与竞争。那么,当代的中学生是如何看待竞争的呢?杭州市凤起中学的同学们就这个话题,谈了他们的想法。
推荐文章
如何看待殖民扩张的善与恶
欧洲的殖民扩张
历史的本来面目
善与恶
如何看待学困生
应试教育
家庭
学困生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何看待竞争
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 竞争意识 抗挫折能力 杭州市凤起中学 中学生 心态调整
年,卷(期) 2005,(04A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程利敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
竞争意识
抗挫折能力
杭州市凤起中学
中学生
心态调整
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导