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摘要:
有很多数学问题的解决需要灵感,而灵感的获得又不是凭空产生的,需有一定的依托,而这种依托就是对平常所学定理、公式、几何图形的进一步理解和深化:从正反方面的理解、从代数几何角度的理解(几何包括函数图象及平面几何、立体几何图形),比如勾股定理,正、余弦定理,三角形面积公式,矩形及梯形面积公式,
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核心素养
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联想能力
策略研究
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类比法
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文献信息
篇名 类比 联想与解题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 类比联想 高中 数学 例题解析
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱清 山东由阜师范大学附中 1 0 0.0 0.0
2 刘继红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
类比联想
高中
数学
例题解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导