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摘要:
通过对杭州市闲林镇第二中心小学的建筑设计分析,该文阐述了在由环境到建筑、由整体到个体的统一中,追求单体建筑个性的校园创作思路,并探讨了自然、舒展及有条理性的校园设计理念.
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文献信息
篇名 自然、舒展及条理性--杭州市闲林镇第二中心小学建筑设计随笔
来源期刊 华中建筑 学科 工学
关键词 自然 舒展 条理性 庭院
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 中国青年建筑师
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 TU244.2
字数 1446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-739X.2005.02.025
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研究主题发展历程
节点文献
自然
舒展
条理性
庭院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中建筑
月刊
1003-739X
42-1228/TU
大16开
湖北省武汉市武昌区中南路19号
38-135
1983
chi
出版文献量(篇)
9697
总下载数(次)
42
总被引数(次)
49879
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