基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
江苏省金湖县实验初中紧紧围绕“以人为本,以生为本,民主化、科学化、人性化”的办学理念和“一切为学生的可持续发展”的育人方向,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神。以弘扬民族精神为主线,以“明理崇真”为校训,注重塑造高尚人格、养成教育常抓不懈、
推荐文章
江苏省金湖县不同养猪模式的调查与思考
规模化养猪
组织模式
优势
问题
措施
刍议团体辅导在初中德育工作中的应用
团体辅导
初中
德育工作
应用
增强初中德育工作实效的策略之我见
初中德育
工作实效
影响因素
榜样教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以德载道 厚积薄发——江苏省金湖县实验初中德育工作掠影
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 金湖县 江苏省 德育工作 厚积薄发 初中 实验 中共中央国务院 载道 思想道德建设 可持续发展 以人为本 以生为本 育人方向 办学理念 未成年人 贯彻落实 民族精神 高尚人格 养成教育 民主化 科学化 人性化 学生 校训 明理
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲜启国 1 0 0.0 0.0
2 鲜启才 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
金湖县
江苏省
德育工作
厚积薄发
初中
实验
中共中央国务院
载道
思想道德建设
可持续发展
以人为本
以生为本
育人方向
办学理念
未成年人
贯彻落实
民族精神
高尚人格
养成教育
民主化
科学化
人性化
学生
校训
明理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导