别忽视那只不屈服的手

• 作者: 邱海燕
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读指导 小学 语文教学 阅读教学 教学民主
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

孩子们声情并茂的朗读将课堂推向了高潮，此刻的我对于自己在课上的朗读指导颇有几分得意。在教学最后一小节时，孩子们显得更投入了，我也被孩子们的情绪所感染，于是和他们一起忘我地欣赏文本。徜徉于文字所带来的美妙境界中，最后我让孩子们一起齐声朗读这段文字。当然，他们没有让我失望，他们动情地读着。在我听来，孩子们的朗读似乎已是无可挑剔了。我露出了满意的笑容，此刻这节课只剩下五分钟了。正当我准备安排一个课堂练笔的时候，教室最后一排一只小手高高地举了起来。“会有什么问题呢?大家都读得那么好了！”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱海燕		1	0	0.0	0.0