小学数学以培养创新和实践能力为主

• 作者: 秦莉
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 实践能力 创新精神 活动课 思想品德教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

我国几十年实行的单一化的数学学科教学体系，已远远满足不了未来社会发展的需要。学科课程容易脱离生活实际，过分强调分化，缺乏各学科之间的渗透．交叉和综合，缺乏对探究性技能的训练和创造性意识的培养，而活动课程恰好有弥补学科课程不足的功能，使学生从学科课程和活动课两条渠道获取知识。