陪读之——"强扭瓜"模式 爱本无错,错的是什么?

• 作者: 娟子
• 来源期刊: 中国女性：海外版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 种瓜 练琴 滔滔江水 绵绵不绝 家庭暴力 紫藤花 就这样 热爱生活 梅尔 问过
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: D669

摘要

就"陪读"的结果来说,本刊将其归纳总结为以下三种模式:家长有意,孩子无心--"强扭瓜"模式;家长培养,孩子配合--"种瓜得瓜"模式;还有一种另类模式,暂叫做"种瓜得豆"模式。