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摘要:
数学作业能使学生深化对概念、规律的理解和掌握,有着将知识转化为技能、技巧,提高学生运用已有知识分析、解决问题能力的作用,是教学过程中不可忽视的得要的环节.
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篇名 新课标下的数学作业设计
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 丁彩霞 吴忠市利通区板桥中心学校 1 0 0.0 0.0
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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