作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔,乐于表达……”这为作文教学走出“山重水复”之困境指引了方向。近年来,我向着让学生“易于动笔,乐于表达”的目标,边学习,边借鉴,边摸索,渐渐地走出了一条自己的路子。
推荐文章
浅谈初中语文教学“三部曲”
基础
感悟
写作
能力
语文教学的三部曲--讲、读、练
语文教学
有重点
有指导
有针对
育"美"三部曲
小学德育
播种美
浇灌美
塑造美
奏响幼儿园成语教学三部曲
幼儿园
成语教学
三部曲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我的作文教学三部曲
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 语文 课程标准 作文评改 中学 教学方法
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪梅 10 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
语文
课程标准
作文评改
中学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导