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坚持“1363”制度 促进学校民主管理——从綦江南州小学校务公开的推进看“1363”工作制度建立的作用
坚持“1363”制度 促进学校民主管理——从綦江南州小学校务公开的推进看“1363”工作制度建立的作用
作者:
任智
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
綦江县
古南镇南州小学
素质教育
民主管理
学校管理
摘要:
綦江县古南镇南州小学创建于1993年,现有46个教学班,2350名学生,102名教职工。近年来,学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕教育改革发展这一中心,通过建立健全“1363”制度,全面推进素质教育,深化民主管理和民主监督,促进了学校工作的协调发展。
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文献信息
篇名
坚持“1363”制度 促进学校民主管理——从綦江南州小学校务公开的推进看“1363”工作制度建立的作用
来源期刊
重庆工运
学科
教育
关键词
綦江县
古南镇南州小学
素质教育
民主管理
学校管理
年,卷(期)
2005,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G629.28
字数
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节点文献
綦江县
古南镇南州小学
素质教育
民主管理
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
重庆工运
主办单位:
重庆市总工会
重庆市工人无能运动研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
重庆市渝中区中山三路157号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1422
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1
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